La Escuela Provincial N° 49 «44 Héroes del Submarino ARA San Juan», ubicada en la localidad fueguina de Puerto Almanza, ha dado un paso hacia la sustentabilidad con la instalación de un sistema de calentamiento de agua mediante energía solar. El proyecto es resultado de la colaboración entre la Dirección Provincial de Energías Renovables y la Fundación Patagonia Natural.
Un cambio tecnológico y cultural
El equipamiento, un termotanque solar, permitirá a la institución reducir de manera significativa el uso de gas u otros combustibles tradicionales para obtener agua caliente sanitaria. Esta tecnología es particularmente relevante en Tierra del Fuego, donde la demanda de calefacción y agua caliente es alta y el abastecimiento energético constituye un desafío permanente.
Más allá de la infraestructura, el proyecto contempló actividades de concientización. Se realizaron encuentros con directivos, docentes y alumnos para dialogar sobre la importancia de la transición hacia fuentes de energía más limpias y el papel de la educación en la formación de hábitos sostenibles.
La visión de las autoridades
Ariana Perez, Directora Provincial de Energías Renovables, explicó que la acción trasciende lo meramente técnico. «No se trata solo de colocar tecnología, sino de impulsar un cambio cultural en nuestra relación con la energía. Llevar estas soluciones a las escuelas es estratégico, porque es donde se moldean los comportamientos del mañana», afirmó.
Perez también resaltó el valor del trabajo articulado con diferentes organizaciones para expandir el impacto de las políticas públicas. «Esta articulación es clave para consolidar una agenda energética sostenible en toda la provincia», señaló, y adelantó que el plan es replicar experiencias similares en Ushuaia, Tolhuin y Río Grande en una próxima etapa.
Un modelo para replicar
La instalación en Puerto Almanza se presenta como un caso piloto que combina innovación tecnológica con educación ambiental. El objetivo es demostrar la viabilidad y los beneficios de las energías renovables en un ámbito comunitario clave, como lo es una escuela, esperando que sirva de ejemplo para otras instituciones públicas de la provincia.
Con esta acción, la provincia avanza en la diversificación de su matriz energética, buscando alternativas más amigables con el medio ambiente y promoviendo, desde las aulas, una nueva conciencia sobre el uso de los recursos.