Autoridades educativas provinciales confirmaron la ocurrencia de varios episodios de amenazas de tiroteos en establecimientos escolares, los cuales son abordados con protocolos de seguridad y jornadas de reflexión.
El Ministerio de Educación de Tierra del Fuego reconoció la existencia de varios casos de amenazas de tiroteos en escuelas de la provincia. Los incidentes se registraron en instituciones como el CIERG, el Politécnico de Río Grande, el Centro Polivalente de Arte (en dos oportunidades) y el Colegio Olga B. de Arko en Ushuaia.
Si bien hasta el momento estas situaciones no han superado el umbral de lo que podría considerarse una broma entre estudiantes, las autoridades educativas manifestaron su preocupación por el fenómeno. Marisa Arredondo, secretaria de Educación Secundaria, y Belén Córdoba, secretaria de Políticas de Inclusión, explicaron en declaraciones a la TV Pública que «ya veníamos trabajando desde antes, pero a partir de lo que sucedió agudizamos la mirada».
Como respuesta, se definió un protocolo específico para las instituciones y se impulsaron jornadas de reflexión para abordar con los estudiantes temas como el bullying, las amenazas y el valor de la palabra. Las funcionarias advirtieron que, en el contexto actual, estos hechos son graves y que «hay que poder decirles a los chicos que eso no es un chiste». También detallaron el operativo de seguridad y judicial que se activa ante cada caso.
Como ejemplo, mencionaron la circulación de una imagen de un arma en un grupo escolar, lo que derivó en el allanamiento del domicilio de un estudiante cuyos padres son efectivos policiales. Este caso, junto con lo sucedido el año pasado en la CEPET, que también generó allanamientos y un proceso judicial, «da cuenta de las consecuencias que pueden derivarse de estos hechos», señalaron.
Las autoridades señalaron que existe «un efecto contagio» cuando algunos estudiantes perciben estas acciones como una forma de suspender clases o como una broma de mal gusto. El abordaje desde el Ministerio no se limita a la seguridad, sino que apunta a trabajar sobre la convivencia, los vínculos y las formas de expresión de los adolescentes.
En ese marco, destacaron la importancia del rol de los adultos, tanto dentro de la escuela como en las familias, solicitando su compromiso para abordar estas situaciones.